广西吴圩镇孕妇预防艾滋病母婴传播健康教育模式研究与实践

中国妇幼保健, 2015, 30(24)

摘要：

目的 探讨广西南宁市吴圩镇中心卫生院对农村孕妇进行预防艾滋病母婴传播的健康教育模式，为基层医院在孕期保健工作中开展艾滋病健康教育提供新思路。

方法 选取2014年2～6月在吴圩镇中心卫生院建卡产检的250名农村户籍孕妇，利用自行设计问卷对孕妇预防艾滋病母婴传播知识、态度、意愿进行第1次基线调查。设计利用孕妇学校开展课程讲授、在校护生主导的同伴教育及搭建手机通讯交流平台的综合健康教育模式，干预1个月后再次进行问卷调查，对比干预前后问卷调查情况，并评价健康教育效果。

结果 干预后孕妇对HIV病毒特点、临床表现、传播途径等18个知识点正答率均有所提高(P<0.05)；其中临床分期、蚊虫叮咬、母婴传播、母婴阻断方式、国家补助政策、HIV抗体检测地点与时间、愿意与艾滋病感染者进行日常接触方面正答率增幅明显(P<0.001)，说明健康教育取得一定成效。

结论 该健康教育模式切实可行，可有效提高农村孕妇预防艾滋病母婴传播知识的掌握程度并改善其相关态度和意愿。

关键词：艾滋病，母婴传播，健康教育

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